Nauczanie języka obcego ma wiele zalet. Jedną z nich jest niewątpliwie ogromny wybór podręczników oferowanych przez różne wydawnictwa. Wraz z nimi w katalogu pojawia się przebogata oprawa:pacynki, karty obrazkowe, literowe, słowne, gramatyczne, plakaty wszelkiego rodzaju, gry planszowe, dodatkowe zestawy ćwiczeń . Ostatnio wydawnictwa wspomagają nas w przygotowaniu uczniów do egzaminów- w moim wypadku - testu szóstoklasisty.

Oczywiście wśród proponowanych nam pomocy znajdziemy także coraz większa liczbę narzędzi TIK:

-płyty ucznia z nagranymi materiałami do słuchania w domu (moim zdaniem bezcenne dla ćwiczenia wymowy, ale niestety dość często gubione przez uczniów),

- płyty dla ucznia dołączone do ćwiczeniówki, zawierające dodatkowy materiał i sekcje audio do ćwiczeń kształcących umiejętność słuchania,

-płyty z gierkami pomagającymi w bezstresowy sposób utrwalić poznane jednostki językowe,

-DVD z kulturówką i często animacjami wyjaśniającymi zagadnienia gramatyczne,

-materiały online: gierki(w niektórych po zalogowaniu i zarejestrowaniu klasy, nauczyciel może śledzić postępy uczniów), piosenki, dodatkowe ćwiczenia, mnóstwo linków do stron o tematyce językowej, materiały do pobrania związane z różnymi świętami i ważnymi wydarzeniami.

- narzędzia online do diagnozy pedagogicznej

- wreszcie oprogramowanie dla tablicy interaktywnej, które - niestety - wciąż bywa obrzydliwie drogie. Szkół nie stać na takie wydatki. Tym bardziej nauczycieli. Nawet przy oferowanych zniżkach ceny wciąż przerastają możliwości takich niewielkich placówek, jak moja . Nie jest to jednak powód do załamywania rąk. Odrobina kreatywności i zasoby w sieci pozwolą mimo wszystko wzbogacić lekcję i poprowadzić ją z użyciem tablicy interaktywnej w taki sposób, by ta nie była jedynie wyświetlaczem.

Przykład: