Posłużyła ona jako element jednej ze świątecznych lekcji, w czasie której poznawaliśmy słówka takie jak: gingerbread man, christmas tree, Santa Claus, present, candy cane.
Obrazki ilustrujące te słówka dzieci dostały najpierw w postaci kart pracy:
Dzieciaki pracowały przy stolikach w grupach. Wskazywały na karcie znalezione elementy w zabawie "I spy with my little eye", powtarzały słówka, liczyły elementy. Ponieważ maluszki pytały o inne słówka, nazwaliśmy też pozostałe elementy na obrazkach.
Następnie, korzystając z tablicy interaktywnej, przypomnieliśmy sobie piosenkę: "Twinkle, twinkle little star", po czym siedliśmy na dywanie w kółku. W środku umieściłam Hula-hop. Wyjaśniłam, że to świąteczne, wieczorne niebo, a my będziemy szukać naszych gwiazd- przyjaciółek tak, jak sówka z piosenki.
Zastosowałam tu świąteczną wersję "łowienia rybek".
Gwiazdki wycięłam ze złotego brystolu, a w zasadzie resztek pozostałych z wykonania szkolnych kartek świątecznych (niech żyje ekologia!).
Na odwrocie przykleiłam ilustracje poznanych słówek. Dołączyłam spinacze metalowe i przygotowałam małą wędkę zakończoną magnesem.
Dzieciaki " łowiły" swoje gwiazdki. Czas był ograniczony śpiewem dwóch wersów piosenki (okazało się, że maluszki świetnie ją opanowały i chętnie śpiewają bez podkładu muzycznego).
Za poprawnie powiedziane słówko nagrodą była naklejka. Po odkryciu wszystkich gwiazdek powtórzyliśmy wszystkie słowa, policzyliśmy obrazki i wspólnie zaśpiewaliśmy całą piosenkę Twinkle, twinkle...
Pół godziny minęło błyskawicznie. Na zajęciach było obecnych siedmioro uczniów.
Świetnie jest ten artykuł. Mam nadzieję, że będzie ich więcej.
OdpowiedzUsuń